文/馬哈老師（moneybar / i玩錢網站創辦人）
金錢知識跟金融素養重不重要？我們先來看一篇英國《金融時報》報導，標題是「Now is the time to boost financial literacy」（現在是提高金融素養的時間了），有感於民眾金融知識的缺乏，他們針對金融掃盲推出了FLIC（Financial Literacy & Inclusion Campaign）活動。
這個FLIC活動是由金融時報發起的一個活動，推出超過一年半的時間，終極目標是希望學習理財可以像學腳踏車一樣普及（We want learning to manage your money to become as widespread as learning to ride a bicycle），並期許透過這個公益組織發起的活動可以幫助更多年輕人提升他們的金融素養。
日本小學階段就養成孩子跟金錢打交道的經驗、知識跟技能
除了英國，美國，我們鄰近的香港、新加坡及日本都在進行金融掃盲與金融教育，各國的目標都是為了提昇全民的金融知識，日本在2015年制定了「金融素養」地圖，按照年齡階段制訂不同學齡孩子的金融教育目標，希望從小提高孩子的金融素養。
在2015年日本小學生金融地圖中設定了哪些關於金錢教育的主題？這個階段的孩子需要具備哪些知識？
針對國小一年級到到六年級的小學生，他們的目標是「養成孩子跟金錢打交道的經驗、知識跟技能」，因此規劃以下八大主題，包括「了解商品跟金錢的價值」、「了解商品跟金錢有限以及金錢的重要性」、「建立預算/記帳的觀念」、「釐清自己的需要跟想要」、「了解金錢的來源及賺錢這件事」、「認識銀行以及養成儲蓄習慣」、「認識貨幣跟國外的錢」、「認識保險跟風險這件事」。
這些主題我們台灣小學生的108金融素養有談到嗎？有哦！我們並沒有教的比較少。在日本很鼓勵父母透過「零用錢」或「壓歲錢」（一年一次孩子可以拿到比較大筆金額的錢）讓孩子學習自己買東西、管理好自己手中的錢，慢慢學習如何有計劃地花錢，並且透過「記帳」來記錄自己花錢的情況。
帶孩子認識風險跟保險＋如何正確使用互聯網跟手機
同時，日本在孩子五六年級時，已經跟孩子討論借錢這件事情，建立信用跟借貸的觀念。他們也會跟孩子說明「保險」的功能，讓孩子了解生活中可能面臨各種意外，包括自然的災害，提醒孩子如何避免跟預防。
另外，還有一個很重要的課題就是「互聯網跟手機的使用」。2022年3月親子天下的一份調查中顯示，台灣3～5歲小小孩有90%會在家使用3C產品，其中3歲小孩每天使用時間高達2小時17分鐘。
在日本也很關注這件事，他們會透過實際的案例，告訴孩子正確使用互聯網跟手機的方式，其中互聯網部分是教育孩子認知網路詐騙， 例如不要在網路上跟陌生人聊天、更不要提供個人資料在網路上。而使用手機的部分則包含如何管理使用手機的時間，例如一天只能使用多長的時間，以及晚上幾點鐘後不可使用手機等等。
其實，全世界都努力提升自己國人的金錢素養，身為父母的我們可搭配學校的內容，一起教孩子金錢知識。最後，關於如何建立孩子的財商教育，還是那句老話，「教孩子正確的金錢觀念，沒有大家想像中的難，去做就對了！」
關於英國《金融時報》「Now is the time to boost financial literacy」新聞，有興趣可看這篇文章https://www.ft.com/content/0679f4d3-111f-4ffd-9938-ce0c1fb3ccb1