文/馬哈老師 《馬哈親子理財10堂課》作者）
一開始先問一下父母們：
Ｑ：請問你們家小孩的紅包，你都怎麼處理？
- 父母親直接幫小孩把紅包收起來
- 父母親跟小孩一起共管這筆紅包錢，雙方協議共管的比例
- 小孩自己管，不給父母親
我記得我小的時候，從來沒有自己管過紅包錢，因為我的父母親是採第一種方式，他們當天晚上就收走了，但是有給我600元零用錢在過年可以花費，當時我沒有跟父母親抗爭，因為我知道他們需要這筆錢，但是我對自己說未來我會讓我的孩子自己管他的紅包錢，因為我想讓孩子體驗，我當時很想要的支配權，對於「一筆大錢的支配權」（當時紅包金額大約6000元，一筆屬於我自己的大錢）。
父母如果沒有經濟壓力，趁孩子過年領紅包教他選擇＋聰明消費
每一個家庭的狀況不同，如果父母沒有經濟壓力，我會建議今年的紅包錢，父母跟孩子可以討論是否共管，一般過年孩子可以收到的紅包行情大多6000~10000元左右，到底誰要管比較多錢，雙方也可協議支配的比例，因為紅包這筆錢，可以教會孩子理財的兩堂課，分別是「選擇」跟「聰明消費」。
第一堂課：孩子選擇怎麼分配這筆錢，帶出「機會成本」的概念
假如你的孩子已經超過10歲，父母想陪小孩透過紅包錢來錢滾錢，可以先問孩子他想怎麼分配他的紅包錢？下面3種投資方式，當你有選擇權時，你個人會想選擇哪一種方式？你想存入銀行、買股票/ETF、還是買基金？當你選擇買基金時，就代表你放棄1~1.2%的定存的機會成本了。
這時候，我們可以教孩子認識銀行、利息，並且介紹股票、基金這類型的投資商品讓孩子知道，讓小孩對「存錢」這件事產生興趣。
如果你的孩子10歲以下，你想透過紅包錢教孩子學會存錢這件事，可以介紹「父母銀行」跟「高額利息」鼓勵孩子存錢。我是這樣跟孩子說，你的紅包錢如果錢存放在我這個父母銀行，一年後我會給你更多的錢，因為我會給你很高的「利息」，例如你存10,000元，我會給你12,000元，多件來的2000元就是「利息」錢，當孩子知道你給他20%利息時，大多數的孩子都會想同意存錢到父母銀行。
第二堂課：多數孩子會保留1~2成買東西，此時可以教孩子如何聰明消費
關於紅包錢怎麼分配，很多一起共管的孩子表示，他們都會保留1~2成的錢，買自己想買到東西或當作好朋友生日禮物金，此時父母可以透過以下四個步驟教孩子如何聰明消費？
步驟1:問孩子真的很需要這個東西嗎？聽聽孩子怎麼說，切記別告訴孩子他不能買。
步驟2:他目前的錢足夠買這個東西？問問孩子他的錢夠買下這個東西嗎？如果全花光了，接下來就沒錢買其他東西了，確定孩子自己想清楚了。
步驟3:陪孩子一起上網比價？目前網路上有很多比價網站，可以陪孩子一起比價，順便教孩子如何聰明消費。
步驟4:記得議價或善用支付/免運的優惠，目前很多手機支付業者推出很多優惠活動，可善用支付及免運的優惠，假若是在實體通路購買，則記得要跟商家議價。
我們家的紅包錢從9歲開始就由孩子決定了，第一年孩子保留二成自己管，第二年起變成一成，今年他則告訴我他想全部投資，因為他已經每年透過紅包錢滾錢，每年多送自己一個大紅包。
兒童理財教育不能等，最後，還是那句老話，「教孩子正確的金錢觀念，沒有大家想像中的難，去做就對了！」
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