圖片來源：Canva
家長都知道金錢觀念很重要，但不知道怎麼教？在小學生家長的聚會中，有家長提到：「因為自己理財觀念不好，不知如何教孩子？」或是有家長說：「每次給小學生零用錢，他們都亂花，不知道怎麼用零用錢教？」甚至有家長分享：「阿公阿嬤很愛用錢當獎勵，考試滿分給錢，有乖乖聽話也給錢，讓孩子覺得得到錢很容易！」
當孩子拿到獎勵金或是零用錢，是一個很好讓孩子建立金錢觀的機會。管理小額的零錢10元、20元，慢慢學會處理千元到成年後才能管好上萬元的收入。這次，邀請六歲開始給零用錢的Cynthia媽媽，分享她這兩年來給孩子零用錢的經驗。Cynthia媽媽說：「給零用錢的好處是學習到控制預算、練習數學計算還有延遲享樂的概念。」
圖片來源：媽咪老師Cindy整理
1.控制預算
現在他會買一包49元寶可夢卡，差不多等於他一個月零用錢。只要買一包寶可夢卡，就不能買其他想要的東西，例如：玩一次30元的寶可夢機台。所以他從花零用錢中，學會安排預算並練習需要與想要。我目前只有花在該給他的物品，像是學校物品與買書。買書部分，也有教他可以到圖書館借書，不用花錢就可以閱讀。
2.數學計算
孩子六歲時，開始有自己的零用錢。我用定期定額的方式：每個月月初給當月的零用錢，零用錢的金額是一天1元。大月給31元，小月給30元，藉此讓孩子明白大小月的天數不同。小二後，零用錢變成兩倍，一天從1元變2元，順便練習數學的乘法，自然學會2的倍數。
3.延遲享樂
像是補習班下課時，孩子想喝便利商店的20元小罐豆漿，需要用自己的零用錢買，但忍耐一下，家中冰箱有大罐豆漿可以喝比較多又不用自己付，還可以把錢存起來。
媽咪老師Cindy與其他家長的交流中，觀察到大部分小學生都已有零用錢，然而大部分孩子拿到錢就開始買想要的物品，沒有從零用錢中學習到管理金錢，我整理三個零用錢的建議：1.定期定額；2.建立需要想要帳戶；3.記帳，請詳見：媽咪老師Cindy的零用錢使用手冊。
孩子們使用零用錢來認識需要與想要的概念，建立自己夢想清單，也是培養「斷捨離」的觀念。因為孩子們存下不需要的花費，更能買到自己想要的目標。即使面對孩子亂花錢，家長也可以在家庭會議中提出討論，這筆錢的花費中學習到甚麼？下次會怎麼做？小學生花零用錢的過程中，培養孩子良好的金錢觀。
媽咪老師Cindy
媽咪老師聯絡簿粉專：https://www.facebook.com/sweetmommylife
師院美術系，藝大視傳所
原本為幼兒美術老師,
陪伴孩子成長中,學習了正向教養講師,陰瑜珈老師,兒童理財老師。
期望透過推廣家庭教育讓家長們理解與孩子共學共成長的美好。
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