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有天接孩子下課時，孩子很開心跟我說：「某某同學送我橡皮擦！等等帶我去書局，我要買鉛筆給他。」我看著孩子開心的臉，腦中浮現網路看到的文章：孩子東西老是不見，在媽媽仔細一問下，才發現孩子為了交朋友，把新買的文具通通拿送給同學，以文具交換一起玩的友誼。
現在的孩子生活富裕，加上父母疼愛。凡是孩子生日、聖誕節等各種節日，大部分的家長都會準備禮物、小點心給孩子帶去學校分享。自然養成孩子互相送餅乾或禮物的習慣，也會誤以為送禮物就是表現友誼的一種方式。此外買禮物的錢通常是家長出，孩子送得很開心，享受了交友的快樂，錯過了學習運用金錢的機會。
由於我希望孩子不以送禮物換得友誼，也能了解家長的付出。在輕鬆的周末下午，我與孩子們坐下來，開家庭會議來討論送禮的約定：
1.動筆寫下來送禮金額。
2.啟發式提問：如果想贈送同學禮物，還可以怎麼做?
3.共同找出適合的方案。
圖片來源:媽咪老師Cindy整理
動筆寫下來送禮金額
家庭會議要在氣氛輕鬆時討論，親子間在沒有時間與作業壓力下，更能真誠交流彼此的想法。一開始，我先計算送全班生日禮物的金額：一個同學買30元的餅乾，班上共有25位同學，總共要花750元。我家小學生的每個月零用錢差不多是100。如果他們要存到750元，得要存8個月，幾乎是大半年的零用錢。不算不知道，計算後孩子才知道送禮物原來要花那麼多錢。
啟發式提問：如果想贈送同學禮物，該怎麼做?
看到孩子們猶豫的表情，我用提問的方式：「如果想贈送同學禮物，還可以該怎麼做？」
孩子們思考了一下，想到幼兒園時期，我帶他們做餅乾送給同學。
孩子便說：「可以自己做餅乾送給同學。」
我好意的提醒：「做餅乾需要一個下午的時間製作餅乾喔！」
孩子馬上說：「還是算了。」
共同找出適合的方案
我知道同學都有送給全班生日禮物，孩子們也想回送禮物，這是人之常情，大人也會這樣做。我認識的朋友，也有順手帶禮物的習慣。於是我提出送給全班的生日禮物由我負擔，孩子們開心的不得了。同時，我也告訴孩子爸媽負擔禮物的錢不是理所當然，而是因為愛。進一步和孩子討論如果想多送給同學禮物該怎麼做？是否有需要送？還是平常玩在一起就是友誼呢？
買禮物的錢通常是家長出，孩子花得很開心，甚麼也沒學到。所以我們經由家庭會議找出共同的解決方案：送給全班的生日禮物由家長支出，如果要額外送禮物，則由孩子的零用錢支出。家長更應該了解孩子的交友狀況與適時的引導交朋友方式，不應讓孩子誤以為送禮物是交朋友的方式。
媽咪老師Cindy
媽咪老師聯絡簿粉專：https://www.facebook.com/sweetmommylife
師院美術系，藝大視傳所
原本為幼兒美術老師,
陪伴孩子成長中,學習了正向教養講師,陰瑜珈老師,兒童理財老師。
期望透過推廣家庭教育讓家長們理解與孩子共學共成長的美好。
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