媽咪老師Cindy：媽咪老師Cindy的零用錢使用手冊

文：媽咪老師Cindy

關於零用錢，家長都覺得很重要，然而不知道怎麼給，我分享我們家的三個零用錢經驗給大家參考。

1.什麼時間給

現在孩子對於錢的接觸比以前更早，進入小學就會有自己的悠遊卡可以使用。所以我是哥哥進入小學後每週給兩兄弟零用錢。

2.怎麼給

我希望孩子能學習到像領公司薪水一樣，所以是每周日定時定額給零用錢。只是我又參考「現金流」的玩法，如果每週日孩子沒有跟我申請領零用錢，就沒辦法領。我原本以為孩子們會記得要領，卻曾發生孩子忘記領，而後悔沒領的情況。幾次下來，孩子們對於領零用錢時間會特別注意，也會對於時間有感。

3.與孩子的零用錢約定

家長會擔心孩子們亂花零用錢，應該與孩子討論拿到零用錢要先存多少到需要的小豬，存多少到想要的小豬，用零用錢建立存錢、預算表概念。如何分配零用錢的預算，可以依照各位孩子的想法討論後決定。

(1)記帳

給零用錢也要培養孩子們記帳的習慣。家長給零用錢的同時，也要給孩子們一本小帳本，讓孩子清楚記下錢的花費。每個月家長邀請孩子一起分享錢花在那裡，共同討論錢是花在需要還是想要，現在再看這筆消費是否需要調整？

我家曾經在討論花費時，孩子自己提出他不應該買樂高人偶包。他說：「樂高人偶包就像扭蛋一樣，花了錢不一定會買到喜歡的人偶，應該不要買了。」

聽到孩子這樣說，我提出：「網路上應該會有人賣抽到不想要的樂高人偶包，需要幫你看看嗎？」他說：「樂高人偶已經夠多了，先不需要了。」

大人與其一直阻擋孩子花錢，倒不如讓孩子有花錢的經驗後，與他討論，更能建立孩子的消費觀念。

(2)家事與考試要不要給錢？

我認為做家事是全家人的責任，如果洗碗給10元，那以後沒有給孩子錢，他就不洗了。考試100分要不要給獎金，我家是沒有給，考試是測驗孩子會或不會，人生還有更多可以探索與學習的部分，如果考試給錢，也不能真正激發孩子的學習動力。

零用錢主要是讓孩子學會花小錢，以後才會花大錢。對於孩子要花自己的零用錢，家長盡量只給建議，不要阻擋。從花錢中學習經驗，修正自己的花錢觀念，比不讓孩子花錢更能學習到正確的消費觀念。