媽咪老師Cindy：孩子開心吃大餐，家長荷包大失血！

文：媽咪老師Cindy

周末是孩子們最開心的時候，因為可以全家人開心在餐廳吃飯。有次在東區咖啡廳吃飯時，發生了我沒料到的情況，孩子點了最貴的餐點——牛排，只是因為單純從照片看起來很好吃，沒認真看餐點的價格。為了這次點餐，我陷入兩難，不知道要跟孩子說太貴了，改點別的，還是為了讓孩子開心，忍痛答應。可是這兩種方式都沒辦法讓孩子理解外出吃飯的預算安排。

當我開始學習兒童理財後，我發現點餐中的討論，可以引導孩子更認識需要與想要、家庭外出預算的安排：

1.告訴孩子吃飯的預算

例如只是在平常的麵店吃飯，我一家四口的預算會抓200～300元之間，並告訴孩子我們只是簡單的外食吃飯；如果是節日聚餐，例如生日與聖誕節，我一家四口的預算會抓1500～3000元之間。提前告知預算，讓孩子學會吃飯有分目的，不是每餐都是大魚大肉，同時也建立家庭外食預算的觀念。

2.帶孩子看菜單價錢，一起討論如何安排點餐

幼兒園年紀的小朋友需要家長介紹菜單的價錢怎麼看，大部分的小學生們都會看菜單價格。到了餐廳，先各自討論想吃甚麼餐點與價格。各自提出想吃的餐點，確認符合預算就可以點餐。如果加總起來不符合預算，大家一起討論如何調整。

例如，麵店吃飯的預算是250元，兩個孩子想點50元大碗滷肉飯與配45元的玉米濃湯，一起分著吃，爸爸吃130元牛肉麵，我點40小碗元乾麵與35元燙青菜，總共是300元。超出預算50元，我會應用啟發式提問：我點的燙青菜是否有需要？大家會想吃嗎？
一起想看看是否有要調整的餐點？如果大家沒有想吃燙青菜，我就不點。
並跟孩子說明：平時一把青菜是35元，我們這餐沒吃到青菜，明天自己煮也是可以的。

3.讓孩子去結帳

讓孩子去結帳可以練習很多東西，會更認識錢幣的價值、錢的計算、錢的流通，還可以練習日常人際關係。例如學習如何叫服務生與去櫃台結帳的流程，拿發票與找零，順便練習數學計算。

透過以上三點讓孩子知道家庭預算除了超市買日常家用，還有外食費。如果每次外食都去高級餐廳吃山珍海味，會花掉很多家庭預算。此外，拿到的發票可以記帳，又可以兌獎。孩子們從外出吃飯學習到預算分配，也不會因為太節省而捨棄了吃美食的樂趣，從分配預算中找到生活的平衡與樂趣。