媽咪老師Cindy：從生活採購，教孩子學習如何不亂花錢？

文：媽咪老師Cindy

家長們是不是有相同的經驗呢？周末在大賣場採買日常家用時，孩子會順手將冰淇淋、零食放進購物車；家長看到特價的肉品、冷凍品，也不經思考就放入購物車，結果導致結帳金額超出預算。每周累積的採購金額讓每個月的家用、卡費總是超支。有網友在「Costco好市多商品經驗老實說」分享經驗：沒注意到買什麼，結帳才知道總金額居然是9千元！

我原本去超市購物都是想買什麼就買什麼，沒注意採購金額。經由記帳三個月後，發現家用採購的超支問題，於是我開始學習寫採購預算表並邀請孩子們一起討論，進而親子共學製作預算表。

1.事前討論採購預算表

由家長主導採購內容，讓孩子們可以買一項50元以內的零食。討論採買內容中，孩子們也會知道：食材是要按照煮飯菜單購買，例如：要煮咖哩飯需要胡蘿蔔、馬鈴薯，如果買到白蘿蔔沒辦法煮咖哩飯。

零食從原本想拿就拿到只能採買一個，除了降低預算以外，也不會因為買太多食物，導致吃不完，並導正孩子們一包零食沒吃完就開另一包糖果來吃的浪費習慣，讓孩子學會珍惜食物。

2.實際超市採買

我們家第一次的採購清單是以家用品為主。推車經過牛奶區時，孩子表達很想要買牛奶。我拿出採購預算表並同理孩子:「我知道你想喝牛奶，牛奶不在這次預算內。我們可以回家討論下次買或是下次你帶零用錢買。」

即使家長拿出預算表與孩子好好溝通，他仍會大吵大鬧表達他的慾望與不能買的失望。家長只要帶孩子離開牛奶區並轉移注意力，不說教用具體的行動教導約定就是約定｡

3.事後修正採購預算表

有預算表的購物還是會發生多買或是少買的狀況，事後的親子討論採買內容是需要還是想要、想買的東西；例如：牛奶該如何放入預算、購買過程中的發現「同一個商品，像是牙膏價格有40元到199元的差別，又該如何作出購買選擇？」。

孩子們喜歡買東西、吵著買東西，當孩子對花錢產生興趣就是最好的教導機會。家長帶著孩子討論的算表，用遊戲的方式採購：找一找東西在哪裡、比一比價格，生活中建立孩子比價與對於數字的敏感度。當孩子想買不在購物清單上的商品，家長拿具體的預算表來說明約定。孩子會學習到遵守約定預算表的分配、計畫性買東西。下次討論預算清單，他就會提出需求並腦力激盪討論是用家庭預算購買，還是放在自己的夢想清單，存零用錢來買。日常生活採買就能教導孩子建立預算分配與良好的金錢觀念。